El vicepresidente y consejero de Universidades, Igualdad, Cultura y Deporte, Pablo Zuloaga, ha alentado a los jóvenes y a las nuevas generaciones a seguir trabajando para “afrontar los retos en materia de igualdad y corregir lo que otras generaciones no hemos sabido resolver”.
“La lacra de la violencia de género está ahí y estamos en un país que sabe poner el foco en lo realmente importante”, ha señalado, por ello ha puesto de relieve la importancia de reconocer el trabajo que hacen los profesionales vinculados a la igualdad y dar a conocer esta actividad.
Así se ha expresado el vicepresidente del Ejecutivo regional, Pablo Zuloaga, quien junto a la consejera de Educación y Formación Profesional, Marina Lombó, y el alcalde de Los Corrales de Buelna, Luis Argumosa, ha acudido hoy a la presentación de la APP móvil ‘Cántabras’, diseñada por alumnado de 3º y 4º de ESO del IES María Telo de Los Corrales de Buelna, con el objetivo de prestar atención a mujeres y niñas en riesgo de sufrir violencia de género.
Zuloaga ha recordado que el trabajo en el ámbito de la igualdad surgió en un momento en el que “había muchas ideas, un momento nuevo, en el que las oportunidades laborales estaban en la agenda política, pero no en la agenda de las instituciones” y ha asegurado que, en estos momentos, este campo tiene amplias oportunidades, tanto en instituciones como empresas, por lo que la necesidad de desarrollar este tipo de políticas constituye un “campo infinito en el que contamos con la valía de grandes profesionales formados”.
Esta iniciativa desarrollada por alumnos y profesores del IES María Telo ha sido reconocido con el segundo premio en la I edición del Campeonato Regional de Informática, conocido con el nombre BITUCA, organizado por la Consejería de Educación y Formación Profesional y que ha contado con una numerosa participación de los centros educativos de Primaria y Secundaria de Cantabria.
Este certamen, que persigue fomentar el desarrollo tecnológico en las aulas, animó al alumnado de distintos centros educativos a construir robots, diseñar videojuegos, resolver retos de Minecraft y ejercicios de programación en diversos entornos con diferentes niveles. Como resultado de esta prueba educativa el IES María Telo presentó el diseño de una aplicación para el móvil con App-Inventor, basada en programación con Scratch y Arduinoblocks, que se alzó con el segundo premio.
Por su parte, la titular de Educación, Marina Lombó ha asegurado que este premio demuestra “la competencia digital puesta al servicio de la conciencia social” y el esfuerzo que el Ejecutivo regional está llevando a cabo por la “digitalización del sistema educativo”. Según ha opinado Lombó, la violencia de género una lacra social y la generación de jóvenes actual constituye parte de la solución, “con esta iniciativa habéis demostrado los beneficios que el desarrollo digital pueden ofrecer al servicio de una labor social”.
Por su parte, el alcalde ha recordado el empeño del Ayuntamiento de Los Corrales por trabajar a favor de la igualdad y ha asegurado que el Consistorio ya cuenta con Plan de Igualdad.
Tras la intervención inicial de la directora del IES, Pilar Lobeto, alumnas y profesoras que han desarrollado esta iniciativa han explicado sus principales características. A continuación, han intervenido la representante de Igualdad del IES, Consuelo Toledo; los integrantes de la Comisión de Igualdad y se han descrito algunas de las principales actividades en coeducación y la actividad formativa en materia de igualdad que se desarrollan en el centro educativo.
Descripción del proyecto
La app diseñada dispone de una pantalla inicial central que, en función de las necesidades del usuario, deriva a las distintas pantallas. De este modo, permite introducir los números de teléfono de emergencia de cada usuario e incluye un botón de llamada al 112, situado en el centro de la pantalla, que el usuario puede presionar cuando se encuentra en situación de peligro.
Además, existe otro botón que permite grabar el audio desde el momento en que se presiona, este sistema facilita que la mujer pueda grabar agresiones, amenazas o cualquier conversación que el usuario considere que atenta sobre su persona. Mientras esta operación se realiza, la pantalla del dispositivo mantendrá su imagen de fondo con el fin de no llamar la atención.
También cuenta con otro botón de consulta donde se puede recabar información sobre distintos aspectos acerca de qué es la violencia y cómo detectarla, para ello este botón deriva a distintas páginas web del Gobierno de Cantabria donde se informa sobre esta violencia, y de forma aleatoria, la app selecciona una web de la lista incluida.
Además, recoge qué hacer y dónde acudir, mediante un botón que deriva a las ubicaciones (direcciones y teléfonos) en un plano de las instituciones especializadas como son la sede principal de Igualdad y Mujer, el Centro de violencia de Género y los Centros LGTBI de Cantabria.
Los estudiantes incluyeron también un botón de GPS que, al pulsarlo, envía tres mensajes pidiendo ayuda a los incluidos en la propia aplicación; otro botón, denominado ‘Anjana’, que llama al 016 de ayuda a la mujer maltratada; y también un botón agenda, que permite al usuario escribir un diario de situaciones, sentimientos, etc, con acceso controlado mediante contraseña.
Antes de desarrollar la aplicación, el equipo realizó un estudio previo, poniéndose en contacto con la Comisión de Igualdad del Instituto valorando todas y cada una de las aportaciones al proyecto que allí se dieron. También contactaron con la Subdivisión de Igualdad y Violencia de Género de Cantabria y realizaron un pequeño estudio de las apps existentes puestas en marcha por distintas instituciones.
Además, para proteger la privacidad de las usuarias han utilizado un diseño que permita mantener la discreción a la hora de utilizar las herramientas de la app y también se han centrado en la facilidad de su manejo.